1. Общие положения
Конкурс проводится в апреле 2008 года с целью выявления и поддержки одаренных, талантливых студентов.
Конкурс призван способствовать:
- стимулированию учебной, научно – исследовательской деятельности;
- активному вовлечению в общественно-культурную, спортивную жизнь студентов;
- формированию активной социальной позиции студенческой молодёжи.
Организаторами конкурса являются комитет по делам молодёжи и городской студенческий совет.

2. Участники конкурса.
Участниками конкурса могут стать студенты 2-5 курсов:
- очной формы обучения
- отлично успевающие по всем дисциплинам (по итогам 2 последних сессий)
- занимающиеся научно-исследовательской деятельностью
- активно участвующие в общественной, культурной, спортивной жизни ВУЗа и города.

3. Оргкомитет конкурса

4. Сроки проведения конкурса
Конкурс проходит в три этапа
I этап – внутри вуза/техникума
II этап – городской заочный полуфинал
III этап - финал

5. Программа конкурса
Заочный полуфинал
Участники конкурса подают в оргкомитет заявки, анкеты и материалы для отбора в финал Конкурса.
Материалы для отбора в финал Конкурса предоставляются по направлениям:
- участие в научно-исследовательской деятельности – публикации, отзыв научного руководителя, сведения об участия в научных, научно-практических конференциях, семинарах, олимпиадах. Предоставляются грамоты, дипломы, свидетельства участника.
- участие в общественной жизни вуза (города) Конкурсанты предоставляют грамоты, дипломы, видеозапись (по желанию), фотографии, подтверждающие участие в культурно-массовой, спортивной жизни ВУЗа (города). Отражают работу в органах студенческого самоуправления.
- Предварительный проект
Финал
В финал Конкурса допускается 5 человек, получивших наибольшее количество баллов.
В финале участники конкурса должны продемонстрировать свое творчество, проявить талант, оригинальность, смекалку, оптимизм в ходе выполнения творческого задания.

Задание для финала
1) Самопрезентация. Я - студент. Представить себя как личность, как студента, как будущего специалиста. Возможна помощь группы поддержки (3-5 минут).

Критерии оценки:
- умение установить контакт с аудиторией
- искусство устной речи (яркость, выразительность, грамотность, логика изложения)
- умение ярко, оригинально и содержательно представить свои интересы и увлечения.

2) Защита творческого проекта. Тема «Будущее за нами».
Критерии оценки:
- Соответствие проекта тематике, целям, условиям конкурса;
- Написание проекта по алгоритму составления программ /См. приложение 1/
- Наличие новизны идей, подходов, используемых социальных технологий для факультета, вуза/ссуза;
- Актуальность конечного результата, целесообразность его практического применения;
- Осуществимость проекта;
- Долгосрочность планируемых результатов (устойчивость проекта);
- Вовлечение широких слоёв студентов в реализацию проекта.

3) Спич на тему «Если бы я был ректором»
Критерии оценки:

4) Пресс-конференция.
Критерии оценки:
При ответе на вопросы конкурсант демонстрирует уровень способностей к публичному выступлению, обоснованию и защите своих взглядов, кругозор, умение быть логичным, убедительным, понятным аудитории.

6. Жюри Конкурса

7. Подведение итогов, награждение
По итогам конкурса определяется победитель, которому вручается диплом и ценный приз.
8. Финансирование
Расходы, связанные с подготовкой и проведением конкурса, несёт комитет по делам молодёжи Администрации города.

Приложение 1
Технология проекта

Социальный проект - действие, целью которого является создание, модернизация или поддержание в изменившейся среде материальной или духовной ценности.
Существует три подхода к проектированию-
1. Объект. Проектируемый объект (например, организация, акция...)
2. Проблемно-ориентированный, то есть отталкиваемся от существующей проблемы.
3. Субъектно-ориентированный подход (на конкретную группу людей).
Требования к проекту.
1. Принятие решения о разработке проекта. Анализ исходного состояния проблемы.
Необходимо четко определить - почему, для чего и ради чего разрабатывается проект, его мотивация. Что вы хотите добиться (конечный результат) и какими средствами.
Идеи проектов, как правило, возникают из наших ценностей и норм, сформировавшихся в обществе.
Для того, чтобы убедить в необходимости существования Вашего проекта, а также в его реальности, возможности реализации и получения результатов проводят ряд исследований в той среде, где он будет осуществлен.
2. Цели и задачи проекта.
Постановка целей и задач проекта.
Цель - описание конечных ситуаций, к достижению которых стремятся.
Задача - цель деятельности, которая должна быть достигнута. Задача образует программу деятельности.
3.Сроки реализации проекта.
Проекты имеют свои сроки -
• долгосрочный - более 3 лет
• среднесрочный - 1-3 лет
• краткосрочный до 1 года.
4.Основное содержание.
Раздел проекта, который содержит описание форм, методов, с помощью которых предполагается реализовать цели и задачи.
Виды проектов -
• инновационный.
• модернизирующий, т.е. привнесение в существующее нового.
• поддерживающий (все изменилось, а мы хотим поддержать).
По масштабу -
• Мегапроект (международный ),
• Малые проекты ( напр., создание телефона «Доверие»).
• Микропроекты (на уровне локального)
5. Механизм реализации.
Система действий.
Участники - заказчик проекта, руководитель проекта, разработчики проекта, лица, включенные в реализацию проекта, группа экспертов, уровень экспертизы, какую роль играет данный проект, анализ собственных способностей и возможностей. Оценка себя, своей команды.
Исследование возможности реализации проекта, направления деятельности, территория для осуществления проекта.
План реализации - когда, как и в какой последовательности будут проходить мероприятия в рамках проекта, схема взаимодействия с заинтересованными организациями, маркетинговый план продвижения Вашего проекта.
Перспективы «роста» в процессе реализации - необходим анализ и коррекция с учетом нового уровня развития.
Система организации контроля за исполнением проекта.
По степени сложности -
• Мультипроекты (внутри есть подпрограммы, привлечение заинтересованных лиц, финансовых вложений)
• Монопроекты (сами разработали, сами выполнили).
6. Кадровое обеспечение.
Создание системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров. Специалисты, участвующие в реализации проекта.
7. Ресурсное обеспечение.
Предполагаемые затраты и источники финансирования.
8. Ожидаемые результаты (по каким критериям будет оцениваться эффективность и успешность проекта, кто и каким образом будет оценивать достижение поставленных целей и задач и намеченных результатов, как в ходе реализации проекта, так и по его окончании.)
Последствия проекта (экономические, экологические, социально-психологические, социально-культурные, образовательные, демографические, риски и негативные последствия